Calgary dyrlægestuderende tager sig af Tsuut'ina og Siksika First Nations-heste

En ny rotation ved University of Calgarys fakultet for veterinærmedicin giver fjerdeårsstuderende chancen for at deltage i praktisk hestepleje, mens de engagerer sig i indfødte samfund i nærheden af ​​byen. Det to-ugers praktikprogram kørte for første gang i juni, hvor fire studerende tilbragte en uge hver på Tsuut'ina og Siksika Nationerne lige uden for Calgary. Med supervision fra deres instruktører administrerede eleverne tjenester som vaccinationer, tandpleje og halthedsundersøgelser.

Rotationen begyndte med indsats fra Jean-Yin Tan, en af ​​fakultetets instruktører i klinisk hestevidenskab. I de sidste par år har Dr. Tan bragt andetårsstuderende til Tsuut'ina for et endags hesteplejekursus. Mellem den klasse og denne nye rotation siger hun, at skolen har givet over $50.000 i gratis dyrlægepleje til mere end 100 heste.

Ideen tog form, da Dr. Tan erfarede, at heste i de to samfund er underbetjente, når det kommer til rutinemæssig veterinærpleje på grund af udfordringerne med at få en hestespecialist til landlige omgivelser. En kollega knyttede Dr. Tan til en velkendt hesteejer i Tsuut'ina, som fungerede som samfundsforbindelse for at få programmet til at køre der, hvilket førte til et lignende setup i Siksika. "Jeg tænker på det som et partnerskab - jeg ville ikke være i stand til bare at gå derind og gøre noget selv," siger Dr. Tan. "De [fællesskabsmedlemmerne] organiserede det hele for mig, og jeg ville aldrig have været i stand til at gøre det uden dem."

På den første dag af rotationen inviterede Dr. Tan repræsentanter fra universitetets Native Center (nu kaldet Writing Symbols Lodge) til at være vært for en snak. Sammen med en ældste fra Tsuut'ina diskuterede de indfødte måder at kende på, båndet mellem mennesker og dyr, og hvad heste betyder i Tsuut'ina- og Siksika-kulturerne. Det var øjenåbnende, selv for en erfaren dyrlæge som Dr. Tan. "Typisk i dyrlægepraksis er rutinen at gå derud, få samtykke og tjekke boksene," siger hun. "Jeg indså meget hurtigt, at det ikke var måden at gøre det på - det handlede om at etablere et forhold først, og at verbal kommunikation er vigtigere end skriftlig."

En af eleverne, Erica Ward, siger, at det er det, der fik rotationen til at føles som mere end blot en lektion i hestepleje. "Jeg fik et perspektiv på de indfødtes forhold til heste og en dybere forståelse af deres forhold til dyr, og hvor forskelligartede og komplekse deres samfund er," siger hun.

Programmet passer ind i fakultetets One Community, One Health strategiske plan, som inkluderer en indigeniseringskomponent, der skal tilskynde til partnerskaber med og lære af oprindelige folk. Dean Baljit Singh siger, at indfødte måder at kende leg på har en vigtig plads i den komplekse, ofte grusomme debat om værdien af ​​dyr i vores samfund. "Folk vil måske sige:'Hvad har veterinærmedicin med oprindelige kulturer at gøre?'," siger han, "Men på et dybere plan handler det om at forstå den centrale værdi af dyr, menneskers liv og miljøets sundhed, og jeg tror, ​​at der er så meget at lære af de indfødte samfund og måden, de lever deres liv på, så det skal være en del af læseplanen."

[Calgary dyrlægestuderende tager sig af Tsuut'ina og Siksika First Nations-heste: https://da.sportsfitness.win/Tilskuersport/Horse-Racing/1003052534.html ]