Hvordan man udvikler kreative fodboldspillere

Den følgende session kommer fra Kurtis Pottinger. Kurtis er direktør for coaching hos coachingfirmaet Lets Play The Game Ltd.

"Stop med at tænke på din Messi og hold det simpelt", "hold op med at sende bolden rundt der og slip med den", "når du får bolden, så giv den til vores bedste spiller". Opmuntrer disse udsagn kreative fodboldspillere?

Dette er blot nogle af de kommentarer, du kan høre trænere og forældre give til unge spillere, hver uge rundt om i landet. Jeg kan huske, at jeg i min ungdom, hvor jeg spillede fodbolddage, modtog sådanne instruktioner på en ugentlig basis og fandt det mere en distraktion end at hjælpe mig med at spille bedre fodbold. At tilskynde til ’simplistisk’ fodbold er alt for almindeligt i vores spil, og trods fodboldforbundets indsats med introduktionen af ​​de nye FA-træneruddannelser, græsrodsfodbold lider stadig under denne kultur.

Dygtig, kreativ fodbold bør opmuntres fra begyndelsen af ​​en unge fodboldspillers karriere. Trænere på dette niveau skal være mere accepterende over for fiasko, når det kommer til at vinde trofæer og fokusere på at skabe et miljø, der tilskynder spillerne til at have individualisme og fremragende spilforståelse.

I denne artikel, Jeg vil gerne dele nogle af de metoder, jeg bruger til at opmuntre kreative fodboldspillere.

Kreative fodboldspillere!

For det første, Jeg tror på, at det er vigtigt at få spillerne til at forstå, hvordan man kan lide at spille, og det er deres udvikling, der kommer først ikke resultatet af spillet. Spillere vil naturligvis gerne vinde alligevel, men de skal forstå, hvis de vinder spillet, det er ved at implementere deres spillestil.

Hver spiller på dit hold er vigtig uanset deres evner. Det overrasker mig stadig at se trænere instruere deres 'mindre dygtige' spillere til kun at fokusere på at give bolden til den bedste spiller på holdet på alle nødvendige måder. Hver spiller på holdet fortjener din opmærksomhed. Dit fokus bør være på, hvordan du kan holde hver enkelt spiller involveret i læringsprocessen.

Spillerne skal lære at stole på hinanden med fodbolden. Dette kan kun ske, hvis træneren har sat et miljø, hvor spillerne føler, at de kan stole på hinanden. når de spiller, give dem selvtillid til at komme på bolden og udtrykke sig. Ja, fejl vil ske, men disse er gylden øjeblikke, hvor træneren virkelig kan hjælpe spillerne med at reflektere og lave ændringer for fremtiden.

I træning, træneren bør se hver lille sidekamp som en vurdering af, hvad der tidligere blev undervist og bør aldrig se at spilde muligheder ved at bruge det som en 'godbid' for at holde spillerne glade.

Som jeg har nævnt før, de bedste trænere kommer til live i de øjeblikke, der er flest kaotisk . Dette er grunden til, at det er mere fordelagtigt at bruge realistisk praksis end øvelser med "lukkede resultater".

Øvelser med flere resultater!

For at opmuntre kreative fodboldspillere, praksis burde have flere resultater og ikke være alt for restriktive.

Hvis en session bliver for restriktive så vil spilleren finde det svært at relatere det, de lærer, til det rigtige spil. Det betyder, at de er mindre tilbøjelige til at overføre disse færdigheder til spillet.

En god praksis bør tilskynde spillerne til at løse problemer og træffe beslutninger om tid og rum. God coaching inkluderer ikke lange linjer og en træner, der konstant gøer ordrer til spillerne.

Mange af de bedste spillere i verdens fodbold finpudsede deres færdigheder, mens de spillede på gaden. I gaderne, der er ingen udefrakommende indblanding, og spillerne har lov til bare at komme videre med det. Spillerne skal træffe beslutninger om tid og rum på grund af den begrænsede tid på bolden. På grund af konstant at skulle spille i trange situationer er spillere tvunget til det 'skærm' når de er i besiddelse af fodbolden og lærer at være opmærksomme på deres omgivelser, mens de er på bolden.

Selvom det ikke er perfekt, gadefodbold lagde mange fundamenter for unge spillere i de tidlige stadier af deres udvikling. Som trænere, vi bør finde måder at bringe de gode ting, som gadefodbold lærer spillere, ind i vores træningssessioner.

I gadefodbold, have det godt individualisme er nøglen. Uden dette som base for unge spillere, alt andet bliver sværere at lære. Prøv fra begyndelsen at forbedre din spillers individualisme i spilsituationer og introducer gradvist andre aspekter, når de er klar.

Positivt løb med bolden!

Mange tror, ​​at kreativitet i fodbold er, når en spiller giver en forsvarsopdelt aflevering eller producerer nogle smarte tricks på bolden. For mig, store kreative spillere er også meget gode, når de løber med bolden.

En ung spiller bør opmuntres til at have selvtillid til at løbe med bolden. Når dine spillere er selvsikre og begynder at løbe med bolden, de kan skabe nye fordele for deres holdkammerater.

Dine spillere bør lære at beholde deres øjnene op når man løber med bolden. Dette vil hjælpe dem til at være opmærksomme på modstanden og se huller som står åbne for at udnytte. Dine spillere bør også lære, hvornår og hvor de skal løbe med bolden. Dette kan kun undervises, hvis praksis er realistisk og opmuntrer til spillerens beslutninger om tid og rum f.eks. er der plads til, at jeg kan løbe med bolden, hvis der ikke er plads, er der plads til, at jeg kan gå bredt ud.

Hvis pladsen er begrænset foran, kan spilleren ændre retning og løbe hen over forsvarsspilleren, mens han screener med bolden. Med dette, spilleren skal også lære at holde bolden på den sikre side (foden længst væk fra modstanderen), mens han løber med bolden.

Tænker fremad!

Det overrasker mig stadig, hvordan så mange trænere på græsrodsniveau ikke lærer deres spillere at 'scanne' eller 'tjekke deres skulder' med og uden bolden. For det første, de skal lære at beholde deres øjnene op når man er i besiddelse af bolden. Det er almindeligt, at unge spillere kun ser på bolden, så vi er nødt til at hjælpe dem med at 'scanne frem' for at se holdkammerater, opposition og rum at udnytte.

Spillere bør vænne sig til at modtage bolden på siden (skulder til bolden), så de tydeligt kan se, hvad der er bag dem. Dette gør det også muligt for spilleren at modtage bolden på den bagerste fod for at blive hurtigere til plads eller modtage på den forreste fod for at holde den væk fra modstanderen.

Vi vil gerne have, at spillerne leder efter muligheder for at spille fremad, og hvis de ikke kan spille fremad, kan de beholde bolden, indtil en anden mulighed for at gå frem byder sig. En spiller kan kun genkende disse øjeblikke ved konstant at scanne feltet.

At udvikle kreative fodboldspillere, der lærer dem at træffe de rigtige beslutninger, kan være svært for nogle trænere, især hvis de bruger 'øvelser', der ikke har nogen relation til det faktiske spil. For at spillere skal lære at træffe de rigtige beslutninger oftere, de har brug for konstant at møde spilrelaterede situationer. Dette vil give træneren muligheder for at hjælpe med at guide deres spillere til den rigtige løsning og hjælpe dem løse problemer det vil ske i spillet.

Let's Play the Game Ltd er en udbyder af fremragende 1 til 1 og holdfodboldtræning i Birmingham, Walsall, Dudley, Sandwell, og Solihull. For dem, der gerne vil prøve vores tjenester, tøv ikke med at kontakte os. Glem ikke at abonnere nedenfor for aldrig at gå glip af nogen af ​​vores indlæg. Du kan også synes godt om vores Facebook-side eller abonnere på vores You Tube-kanal for flere fodboldtrænertips.

[Hvordan man udvikler kreative fodboldspillere: https://da.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fodbold/1003044721.html ]