Nutidens børn

Et af de mest almindelige ordsprog, jeg hører i Academy-systemet i øjeblikket, er "Børn er ikke som de plejede at være!" Nå det er fordi de IKKE ER!

Mængden af ​​klichéer, der bliver kastet rundt omkring 'In my Day', forbløffer mig. Hver generation ender med at sige det samme "Da jeg var barn". Faktum er, at livet udvikler sig, nye arter findes hver dag, klimaet ændrer sig, Den forventede levetid er større end nogensinde før, og teknologien står aldrig stille. Der er teknologi i dag, som ikke engang de besynderlige science fiction-forfattere kunne have forestillet sig; derfor må menneskeheden også udvikle sig. Så for at gå tilbage til min oprindelige kommentar, Ingen, børn er ikke, som de plejede at være, og heldigvis ikke, da de ellers ikke ville overleve i nutiden.

Små børn har nu adgang til hele verden lige ved hånden, de kan tale med folk fra næsten alle lande, få adgang til informationsemner, vi ikke kunne forestille os, og deres afhængighed af sociale medier er uden fortilfælde. De fleste har også alt, telefoner, spilkonsoller og de bedste trænere. Selv børn, der kommer fra, hvad der ville blive opfattet som familier med lav indkomst, ser stadig ud til at have alt ovenstående. Nu når voksne kommer med kommentarer som "børn har alt i disse dage", "de ved ikke, hvordan det er at gå udenfor" og "Alt er gjort for dem" er det afgørende vigtigt at huske hovedårsagen til dette problem? OS! Børn er generelt produkter af deres miljø, hvis de har alt, det er fordi vi giver det til dem, hvis de ikke ved, hvordan det er at gå uden, det er fordi vi ikke tillader dem, og hvis de har gjort alt for dem, det er fordi vi gør det. Så når vi kommer med vores negative kommentarer og kritiserer, er det vigtigt at forstå, at vi har skylden.

Når unge spillere kommer ind i Academy-systemet, er det naivt at tro, at man kan engagere disse spillere på samme måde, som man gjorde med årgangen fra det foregående år. Verden udvikler sig så hurtigt, at selv børn inden for samme generation viser forskelle i den måde, de opfatter livet og deres omgivelser på. Hvis vi virkelig skal fortsætte med at udvikle unge spillere, er det klubbens og trænerne, der skal ændres. ikke spillerne. Med det i tankerne tænker jeg ikke på disciplin eller kultur, da disse er fundamentale inden for enhver branche, men den måde, du indgyder disse på hos dine spillere, skal ændres. Den gamle 'One size fits all' har ikke længere en plads i uddannelse; Derfor er klubbens og deres personale nødt til at omfavne det faktum, at hver spiller vil have forskellige behov og kræve forskellige trænerteknikker.

Evner

Den nye generation af spillere er gode problemløsere, de fuldfører computerspil timer efter første gang at have spillet dem, de kan navigere rundt i enhver teknologi, de har foran dem, og de bruger YouTube og andre sociale medier til at se endeløse timers fodboldoptagelser; som de så øver igen og igen. Dette er ikke noget, jeg er sikker på, at du ikke allerede ved; men problemerne starter, når trænere ikke omfavner denne form for udvikling og tillader deres spillere at udtrykke sig og prøve nye færdigheder og teknikker. Der afholdes 1000-vis af coaching-sessioner hver dag, hvor trænere sætter deres træning op, deres sessionsmål er planlagt, og de har deres progressioner på plads. Dette er almindelig praksis, og der skal være et formål med sessionen; nu er nøglen, inden for sessionen skal der være mulighed for beslutningstagning og mulighed for, at spillerne kan prøve ting, få dem forkerte og i mange tilfælde selv korrigere. Spillerens evne til at begå fejl og bruge dem som et læringsværktøj er bydende nødvendigt, når de udvikler et væksttankegang. Det er det, vi som trænere/lærere burde være opmuntrende, men det kommer igen tilbage til det miljø, vi skaber.

Nutidens numre

Flere og flere børn bliver diagnosticeret med forskellige former for lidelser, ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder ) og ASD ( Autismespektrumforstyrrelse ) for at nævne et par stykker. Disse børn kan være højtfungerende, og for et udrænet øje kan deres tilstand let være uerkendt og udiagnosticeret; hvilket kan føre til manglende forståelse fra deres forældre, trænere, Lærere og kammerater. I min tid i Academy System har der adskillige spillere, der ville sidde på spektret i en eller anden form, de ville være uforudsigelige med deres adfærd, deres forståelse af, hvad der kan virke grundlæggende opgaver, vil være lav, hvis ikke nul, og de vil finde det meget svært at engagere sig i team- og gruppeaktiviteter uden at være forstyrrende eller endda trukket tilbage. Under sessioner vil de tilsyneladende fuldstændig ignorere dine instruktioner og vil ofte finde det svært at påtage sig flere opgaver eller regler på én gang. Dette er udelukkende en mangel på forståelse eller forståelse af din forklaring. Vigtigheden af ​​dette emne er, at børn på spektret er meget kreative og meget intelligente, hvis du kan finde en måde at engagere og opmuntre disse børn på, er de i stand til at opnå fantastiske ting. Du skal være virkelig klar og kortfattet med dine instruktioner, sikre, at du dækker alt grundlag med din undervisning; forklare, demonstrere og bruge forskellige undervisningsmetoder til fuldt ud at engagere barnet. Du kan ikke gå ud fra, at hvert barn forstår alt, hvad du siger eller gør, der skal være empati for, at disse børn alle er forskellige, og de skal behandles som individer; hvilket betyder, at du som træner skal gøre en indsats for virkelig at forstå hver spiller og deres behov.

For meget for tidligt

Med de store lønninger, boot-aftaler og agenter, der er involveret med vores Academy-spillere, det er ingen vandretur, de har svært ved at blive motiveret. Der er nuværende unge spillere, der er millionærer uden egentlig at sparke til en bold i en professionel liga, de træner ofte ikke engang i et førsteholdsmiljø. Dette bringer mig tilbage til mine oprindelige kommentarer om, at spillere har alt, ingen af ​​ovenstående viser tegn på at stoppe, og jeg gentager igen, at det IKKE er spillerens skyld. Det er klubbens, der giver disse spillere lønnen, det er sportsmærkerne, der giver godkendelserne, og det er agenterne, der vil fremtvinge kontraktforhandlinger og potentielle træk ( Jeg forstår, at ikke alle agenter har denne holdning, og der er nogle meget gode agenter, som generelt har både spillerne og klubberne bedst interesseret i hjertet. ).

Udfordringen

Udfordringen er for os at udvikle os som trænere, kan vi anvende nye teknikker til at engagere spillere, sikre, at de har en god arbejdsmoral, er fuldt fokuseret på deres opgave, og vigtigst af alt bliver gode mennesker, der forstår vigtigheden af ​​ærlighed, Disciplin, Integritet og respekt. Spillere kan lide at blive udfordret, de kan lide konkurrence, og de har en iboende nysgerrighed på, at hvis de plejes, vil det give utrolige resultater med hensyn til forbedring. Vi er nødt til at omfavne denne nye generation og forstå det niveau af arbejde, der skal lægges i for at hjælpe dem med at udvikle sig. Vores opgave er at sikre, at vi giver et fuldt holistisk læringsmiljø for disse børn, så uanset deres behov, der er bestemmelser på plads. Det er ikke nemt, du som coach bliver nødt til at komme ud af din komfortzone for at uddanne dig selv i alle de forskellige aspekter af læring og velvære. Og ligesom spillerne skal du erkende, at du vil tage fejl, og det er hvordan du lærer af dine fejl, at vi bestemmer, hvor meget du kan påvirke deres miljø. Som tidligere nævnt, intet barn er ens; Derfor skal du virkelig arbejde for at kende dine spillere, finde ud af, hvad der får dem til at tikke, forstå, hvad der tager dem ud af deres komfortzone, værdsætter de sociale og kulturelle forskelle mellem dem.

Afslutningsvis

Alt kommer ned til det miljø, du skaber. For at spillere kan udvikle sig og udvikle sig, skal de vide, at de vil blive udfordret uden frygt for fiasko, de skal have ejerskab til deres udvikling, og de skal have klare grænser for at arbejde. Nu forstår jeg, at ikke alle klubber vil støtte denne metode, og at der vil være trænere og andet personale, du arbejder med, som ikke vil se disse områder som prioriteter; men du skal være stærk, har en identitet, der definerer dig som coach, hvor dine overbevisninger og værdier er klare og konsekvente.

Husk at ALLE børn er i stand til at opnå fantastiske ting!

Danny Searle

* Synspunkter er udelukkende mine egne

---

Relaterede artikler:

Hvor godt kender du Generation Z-atleter?

Fodboldteknologi og coaching

Den varige kraft af en træners ord

[Nutidens børn: https://da.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fodbold/1003044943.html ]