En værdifuld lektion til teamudvikling

Følgende indlæg kommer fra Karl Dewazien, CEO/Internet Clinician hos FUN SOCCER Enterprises. Koach Karl er forfatter og udgiver af den verdensberømte "FUNdamental Soccer" bogserie, hjørnestenen i ungdomsfodboldtræning og småsidede spil. Få mere at vide på www.fundamentalsoccer.com.

---

Jeg hørte for nylig en historie om en træner, der havde problemer med sine spillere, fordi de ikke viste nogen respekt for deres modstandere før, i løbet af, og efter spil. Træneren prøvede alt. Han talte og talte med spillerne; han trak spillere ud af spil, når spillerne var respektløse; han ville ikke lade spillere, der viste manglende respekt for deres modstandere, starte kampe. Intet virkede. I desperation besluttede træneren at prøve et eksperiment.

Før den næste træning begyndte, placerede træneren et reb på tværs af midtercirklen. Da spillerne ankom, kunne man se, at hver var nysgerrig efter det mærkeligt placerede reb på tværs af midtercirklen, men ingen havde modet til at spørge træneren om det.

Træneren bad derefter spillerne om at følge ham til midtercirklen, komme bag på hinanden på den ene side af rebet, Saml det op, og når man tæller tre, vil 'Tug-of-War' begynde. Det ville være en bedste-to-ud-af-tre-konkurrence, hvor hver konkurrence starter på optællingen af ​​"tre!"

Spillerne fulgte forvirret deres træneres instruktioner, tog rebet op og ventede på, at optællingen nåede "Tre". Sikkert, spillerne må have troet, at træneren havde mistet forstanden, fordi der ikke var nogen på den anden side af rebet at konkurrere imod. Træneren, imidlertid, fortsatte med langsomt at tælle “En . . ., To . . ., Tre!"

Vi kender selvfølgelig resultatet af denne konkurrence og afslutningen af ​​den efterfølgende diskussion ... Nogle af disse trænerspillere blev virkelig voksne den dag.

Denne værdifulde lektion kan også anvendes på relationer og forpligtelser mellem spillere på et hold. Et team er en række mennesker, der arbejder sammen. Det betyder, at essensen af ​​teamkonceptet er de indbyrdes forhold mellem dem, der er tilknyttet teamet, ikke individet eller få individer, men hele holdet. Hvis du er træner og tvivler på, at dette er sandt, Fortæl ikke dine spillere om dit næste spil, og gå til det alene og se, hvordan du gør. Medmindre det andet hold farer helt vild på vej til banen og aldrig dukker op, Jeg vil vædde på, at du vil efterlade med et tydeligt indtryk af, at du virkelig har brug for spillerne.

Hvis du er en spiller, og du tror, ​​du ikke er afhængig af og faktisk har brug for dine holdkammerater, gå til dit næste spil alene. Jeg er ret sikker på, at du vil gå tilbage med et indtryk, der ligner det, din træner havde, da han gik til kampen uden spillerne. Det bør være indlysende, at hvert medlem af et hold har brug for hinanden, når de møder en modstander.

Man skulle også tro, at det burde være indlysende, at enhver, der virkelig er interesseret i at udvikle gode spillere og et godt hold eller at være spiller på et godt hold, ville fokusere på de indbyrdes forhold mellem dem, der er tilknyttet holdet som den vigtigste faktor. De, der virkelig er interesserede, forstår dette.

Hvis du ser på de allerbedste hold på et hvilket som helst niveau af konkurrence, vil du hurtigt se, at det er evnen hos dem på holdet til at arbejde sammen, der gør dem til de bedste. Træneren udvikler sig selv først og fokuserer derefter udelukkende på at udvikle spillerne på sit hold. Til gengæld hjælper hver spiller på holdet derefter sin holdkammerat med at blive bedre ... Ubetalelig!

Din grundlæggende,

Koach Karl (Karl Dewazien)

• Emeritus direktør for coaching - California Youth Soccer Assoc. 1979-2012
• Forfatter - Internationalt udgivet FUNdamental SOCCER Books Series
• Producer - meget roste '9-Step Practice Rutine' DVD.
• Kliniker på:www.fundamentalsoccer.com

[En værdifuld lektion til teamudvikling: https://da.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fodbold/1003045045.html ]