Det er tid til at være sløv om, at børn er hjemme

Alle har store følelser omkring skolestart til efteråret. Børn. Forældre. Lærere.

Skal det starte online? Personligt? En hybrid?

Hvad med foråret? Hvad med sport? Hvad med efterskoleaktiviteter? Hvad med læring? Hvad med socialisering? Hvad med forældre? Hvad med arbejde? "Hvad med" bliver slynget over det hele, og næsten for en person, vi alle føler, at livets tæppe er blevet trukket ud under os. Det er svære ting, og vi er nødt til at se og tale om svære ting.

Det kan vi dog alle være enige om - børn har været ude af alt for længe.

Hver enkelt af os ved, at det er tilfældet.. Der er en masse vrede og frygt, men ærligt engagement omkring det er ikke let at komme forbi. Den rationelle dialog er gået tabt i følelsernes hvirvel. Det er noget, vi forstår - vi er også følelsesladede. At udforske og finde ud af det, dette er måden at forblive jordet på.

Det, der virkelig er kontroversielt, er spørgsmålet om, hvem der er ansvarlig for at få vores børn tilbage på sporet, nu hvor de har været ude af alt for længe. Det er et svært spørgsmål med et meget enkelt svar.

Forstyrrede cyklusser

Lad os være ligefrem - skole i efteråret kommer ikke til at ske, i hvert fald ikke her i Californien, og det ser heller ikke ud i de fleste dele af USA. Ikke på nogen måde, der ligner nogen form for skole, som vi kan forestille os. Det vil være så fundamental en ændring i vores kultur, at jeg ved, at vi ikke rigtig kan forestille os det. Uanset om det er online eller i en hybrid form, det bliver utroligt svært.

Da alt dette startede sidste forår, næsten ingen tænkte for langt ud i fremtiden. De fleste af os antog stiltiende, at tingene ville være tilbage til det normale om et par uger, måske om et par måneder, og helt sikkert til efteråret. Måske var det ønsketænkning. Måske var dette overlevelsestilstand. Måske var dette den totale uforståelighed i situationen.

For seks måneder siden, det virkede umuligt, at OL ikke ville fortsætte denne sommer. Det er OL! De er en konstant i vores verden, en af ​​de ubevægelige cyklusser, som vi uden fejl kan regne med. De burde starte nu! Surrealistisk er ikke et præcist ord for det.

Nu virker det næsten umuligt, at skolen starter om et par uger. Bestemt ikke sådan, vi kender skolen alligevel. Skoleårets cyklus er ikke ulig cyklussen ved OL, kun det er meget mere personligt. Børn har brug for stabilitet. De har brug for disse cyklusser. Vi har trænet dem til at regne med årstidernes skiften og skoleårets opgang og fald. Det er mere end tradition - det er rytmen i vores liv.

Muligheden for, at skolen ikke kommer personligt tilbage til efteråret, godt det er et slag, som ingen af ​​os rigtig ved, hvordan vi skal behandle. Vi kan se det i skolelærernes råb og de ondskabsfulde ord, der går rundt på nettet. Over zoom opkald og tekstbeskeder, køkkenborde og gennemmasker på tværs af fortove, folk forsøger at finde ud af, hvad det hele vil betyde for os og vores børn. Lige nu. Om et år. Om fem år. Vil dette nogensinde være forbi? Jo længere det går, jo sværere er det at huske, hvad der var normalt før. Det kan vi dog ikke miste! Ikke vores cyklussers metoder, men meningen bag dem. Metoderne vil nødvendigvis være anderledes. Kerneværdierne nedenunder skal være de samme.

Vi mærker denne tids skub, den usikkerhed, som ingen af ​​os nogensinde kunne have forestillet os.

Verden bliver ved med at vende, og vi vender med det. Cyklerne er stadig i gang. De ser anderledes ud, men de er der stadig. Det er så vigtigt, at vi erkender dette, fordi det er nøglen til robusthed i denne situation. Der kan være stabilitet i at omfavne forandringen. Det er op til os som forældre at finde det.

Selvdisciplin minimerer risikoen

Hvis skolerne vender tilbage personligt, der vil være risiko. Reel risiko.

Enhver, der har forsøgt at skændes med en gruppe fuld af teenagere eller et hus fyldt med børn i folkeskolen til en fødselsdagsfest, ved, at det er umuligt at opretholde social afstand gennem adfærd i en stor gruppe unge. Skolemiljøet er uhåndterligt i større skala. I en skole med hundredvis af børn, selv ved halvdelen eller en tredjedel af kapaciteten, når de fleste af børnene ikke har en baseline af selvdisciplin, det er en opskrift på risiko.

Selvdisciplin er en af ​​nøglerne her. Vi ser det overalt lige nu, hvorfor denne virus virker ustoppelig. Hvis voksne udfordres til at blive inden for strukturer, vi kan være helt sikre på, at børn har det endnu sværere. Sport som helhed handler om at lære at presse sig selv til at indordne sig et sæt regler for at nå et ønsket mål. Det er det, vi idealiserer ved Olympians. Vi undrer os over deres evne til at forme deres naturlige talenter.

Børn skal stadig være aktive

Her er et andet sted, hvor vi vil være ligefrem - børn skal stadig være aktive. Fægtere bør stadig være hegn.

Mens vi som forældre sidder fast mellem klippen og det hårde sted, vi har stadig autonomi og muligheder. Vi kan stadig strukturere vores børns liv på meningsfulde måder, der vil fremme stabilitet og bevæge dem fremad. Ikke på samme måde, som de ville, hvis der ikke var en pandemi, men vi skal holde fast i stykkerne af stabilitet, hvor vi kan. Det gør tingene nemmere for alle.

Sport og fægtning er sådanne aktiviteter, der hjælper børnene med at bevare en form for normalitet. Selvom de store buer i cyklusserne har ændret sig, træningsrutinen er stadig værdifuld. Faktisk, det er bydende nødvendigt lige nu. At forblive aktiv i sport nu er et løft, når skolen vender tilbage med den tunge online-komponent, der kommer til at være en del af tingene i efteråret overalt.

Lad os være ligefrem igen. De langvarige virkninger af denne tid vil komme gennem ændrede vaner.

• Dovenskab vs. fysisk aktivitet
• Social adskillelse vs socialt engagement
• Dårlige spisevaner vs. sunde spisevaner
• Apatisk vs entusiastisk
• Tjek ud af livet vs. check ind

Vi kan vælge. Ja, det føles som om vi ikke har valg lige nu. Daglige rutiner, den rytme, vi har brug for, det hele er ændret. Det skal vi skubbe tilbage, for det bliver først sværere senere, hvis vi ikke gør det nu.

Tag ikke fejl:det er forældrenes opgave at holde vores børn jordet i normalitet. Det er ikke skolens opgave at få det til at ske. Der er en bredere bue her end bare skolen, og det er en, som alle spiller en rolle i. Vi, forældre, forhindrede dem i at mødes personligt med deres venner, fra at have gruppe-hangouts, overnatninger, fødselsdagsfester, spil, legepladser, sportsbegivenheder, og tvinger alt til at bevæge sig virtuelt. Nu vil vi på en eller anden måde forvente, at de er i gang med skolearbejde hver dag fra otte om morgenen til to om eftermiddagen. Vi ved alle, at det ikke er realistisk, det er heller ikke fair over for børnene. Selvom det kan virke som om de er optaget af en anden, i den skoletid er de nu helt alene. Det var engang en kerne af social interaktion for børn, og nu er det kun en påmindelse om tabet af den afgørende sociale støtte. Skolen har gjort deres arbejde, uanset kvalitetsniveau, ved at levere en form for læseplan til dine børn. Nu er det op til dig at udvikle de andre aspekter af deres vækst.

• Sund krop
• Social/emotionel sundhed
• Kost
• Engagement
• Ånd

Forældre, du er de eneste mennesker, de sandsynligvis ser i kødet. I mange måneder har det været sådan, og det kommer kun til at fortsætte i en overskuelig fremtid. De fleste af os havde bygget en landsby for at opdrage vores børn uden selv at være klar over det. Nu står vi over for at skulle spænde og trække og rykke det hele sammen. Det føles overvældende og isolerende, men vi skal gøre det.

Hvis vi lader livet stoppe helt, det vil være som at bestige et bjerg for at komme ind i det igen. Det er naturligt og forståeligt, at tingene bremsede eller stoppede, da alt dette startede. Mange af os antog (set i bakspejlet naivt) at det ville gå over om et par uger, og vi ville være tilbage til at gå i skole og i vores tilfælde træne i fægteklubber. Børn fortsatte med onlineskole, og nogle fægtere fortsatte med onlinetræning. Folk lærte at få tingene til at fungere på enhver måde, de kunne. Nogle atleter, der ikke kunne træne i deres sport, fokuserede på krydstræning, opbygning af styrke og cardio. Vi er nødt til at blive ved med at ændre men nu er det tid for fægtere og alle til at arbejde tilbage til vores eksplicitte passioner. Uanset hvad du gjorde før, nu er det tid til at grave i og træne. Onlineklasser og omhyggeligt socialt distancerede lektioner er vores nye normalitet. For dem, der træner i sport, det handler nu ikke kun om konkurrence, det handler om fornuft og at bevare, hvem du er i den verden, der har ændret sig. Slutmålet er ikke at vinde en medalje ved OL. Slutmålet er selvforbedring. Det kan ske med børnene derhjemme, og du er ikke alene om at nå dertil!

Uanset om det er helt online med en klasse- eller privatlektionsstruktur, at fortsætte med at udvikle de færdigheder, der lever i kroppen, er et grundlag for børn. Normalitet er vores ansvar som forældre. Det er grundlaget for det, vi bygger vores liv på. Det er ægte og vigtigt. Uanset hvilken egenskab det føles trygt for dig og dine børn, at engagere sig i disse passioner vil hjælpe dig med at gøre denne tid lettere. At børn er hjemme er det nye normale for mange af os. Det er en massiv ændring. Det er en hård forandring. Vi må se det i øjnene, for hvad der sandsynligvis vil være lang tid.

Billedkredit:CCO Public Domain

[Det er tid til at være sløv om, at børn er hjemme: https://da.sportsfitness.win/Sport/Fægtning/1003042583.html ]