51 spørgsmål at stille din fægter udover "Hvordan var klassen?"

Her er en play-by-play af den samtale, som masser af fægtere har, når de kommer hjem fra fægtetræning.

"Hvordan var fægteklassen?"

"Bøde."

"Store! Sørg for, at du lægger din hegnspose i skabet i entréen.”

Det er helt sikkert en funktionel samtale, og det får arbejdet gjort. Tingen er, det bringer ikke noget nyt, det er heller ikke rigtig berigende, hvad vi allerede har. Det er ikke sådan, at fægteforælderen her er ligeglad med, hvad der skete i klassen, og det er ikke som om barnet ikke har mere at sige, det er bare det, at livet er travlt, og vi kommer ind i rutiner, der får os igennem.

Det, vi ønsker med vores børn, er mere end blot disse et ord svar. Vi søger engagement, fordi de har brug for det, og det har vi også. At gøre dette forhold til vores børn dybere og mere meningsfuldt skal bygges hver eneste dag. At arbejde på den afslappede kommunikation, vi har med hinanden, er en måde at gøre det på.

Forfatteren Glennon Doyle giver os et fantastisk indblik i dette. "Hvis du ikke vil smide svar væk, du kan ikke stille smid spørgsmål."

For at gøre dette lettere for fægteforældre, vi har samlet enoghalvtreds spørgsmål til din fægter, som får dig og dem begge til at tale.

Eksempler på spørgsmål at stille (opdelt i grupper)

1. Hvad var den bedste del af din fægtetime?
2. Hvad drænede dig med at fægte i dag?
3. Hvad var en succes, du havde i klassen i dag?
4. Hvad gav dig energi fra din klasse?
5. Hvad kæmpede du med i fægteklassen?
6. Lærte din træner dig noget interessant?
7. Hvad var den sidste sjove ting, der skete i fægteklassen?
8. Blev du frustreret over nogen i klassen i dag? Hvad gjorde de for at gøre dig frustreret?
9. Var der tidspunkter, hvor du følte dig stolt af dig selv i klubben i dag?
10. Hvem har du fægtet mod i dag?
11. Har du vundet nogen af ​​dine træningskampe?
12. Gjorde nogen af ​​dine fægteklassekammerater noget sjovt?
13. Kan du vise mig noget, du har lært i dag?
14. Hvis du skiftede plads med din træner, hvad er noget du vil lære dine klassekammerater i den næste klasse?
15. Hvad er din mindst yndlingsdel af klubbygningen? Hvad er din yndlingsdel?
16. Har du hjulpet nogen i din fægteklasse i dag?
17. Hvem i din klasse ville være den bedste fægtetræner?
18. Hvad er det sværeste ved at være fægter?
19. Hvad er noget, du gerne vil lave i fægtning, men ikke har fået gjort endnu?
20. Hvis du havde et kamera i fægteklassen, hvad er et billede du ville have taget i dag?
21. Hvis du kunne oprette din egen fægteklub, hvordan ville det se ud?
22. Hvilke fem ord tror du bedst beskriver dig som fægter?

Lad os også se på, hvad der sker i privattimerne, fordi de har lidt andre dimensioner end hegnsklasser.

1. Hvad er det, du vil spørge din træner om næste gang?
2. Hvordan følte du dig værdsat i din lektion i dag?
3. Troede du, at noget var for nemt eller for svært?
4. Hvornår er næste gang, du vil kontakte din træner?
5. Bedøm din lektion på en skala fra et til ti.
6. Hvad er én ting fra din lektion, som du er spændt på at indarbejde i dit hegn?
7. Hvilke spørgsmål stillede du din træner i dag?
8. Hvad er noget, du vil have din træner til at lære dig, som de ikke har endnu?
9. Hvad er én ting, din træner sagde, som du vil huske mest?

Nogle af disse spørgsmål er også velegnede til fægtekonkurrencer, fordi vi så let kan komme ind i den samme slags skure, som vi gør med vores fægteklasser, når vi helt vender tilbage til konkurrencerne:

1. Hvis du kunne gøre en del af konkurrencen igen, hvad ville det være?
2. Hvis du kunne garantere én ting til den næste fægtekonkurrence, hvad ville det være?
3. Hvad er den største forskel mellem konkurrencer i denne sæson og sidste sæson?
4. Hvordan var du modig i denne konkurrence?
5. Føler du dig klar til den næste fægteturnering?
6. Er der noget du tænker på ved denne konkurrence, som du gerne vil tale om?
7. Hvilken slags fægter var du i dag?
8. Fortæl mig dine to vigtigste ting fra turneringen.
9. Indhegnede du nogen, som du ikke har indhegnet før?
10. Hvad var det mest spændende øjeblik i turneringen?
11. Hvad er én ting, du gjorde i dag, der ville gøre din træner stolt af dig?

Online fægtekurser er blevet en realitet for stort set alle. Det kan være mere udfordrende at engagere sig med vores børn om disse klasser, fordi de foregår lige i vores eget hjem. Det er dog stadig nyttigt at komme i kontakt med dine børn om onlinekurser, da dette afværger isolation og øger deres følelse af at høre til.

1. Hvad fik dig til at smile i din online-fægtetime?
2. Blev du overhovedet afbrudt, enten fra tekniske problemer eller noget andet?
3. Hvad var toppen af ​​din klasse i dag? Hvad var hulen?
4. Hvad er noget, der overraskede dig i klassen i dag?
5. Hvad er det sværeste ved at fægte i onlinetimer?
6. Hvad ser du frem til i den næste onlinetime?
7. Af alle de ting, du lærer i online-fægtetimer, hvad er den, du tror vil være mest nyttig i en live-turnering?
8. Fortæl mig noget om hegn, som du ved i dag, som du ikke vidste i går.
9. Hvordan var du i stand til at vise kreativitet i din online-fægtetime?

Hver dag bringer noget nyt til live, men når vi kommer ind i rytmen af ​​forældreskab, kan vi nogle gange komme i en hjulspore. En måde, hvorpå vi kan bryde ud af det spor, er at begynde at stille nye spørgsmål. Dette gælder for fægteklasser, privattimer, konkurrencer, åbent hegn, og endda hjemmefægtetræning. Tænk på, hvad vi har præsenteret her som et startskud for at lære mere om dit barns hegn, og også som affyringsrampe for dit barns engagement i fægtning. Det handler om at skabe en dialog, der gør alle gladere og mere succesfulde!

[51 spørgsmål at stille din fægter udover "Hvordan var klassen?": https://da.sportsfitness.win/Sport/Fægtning/1003042574.html ]