Hvordan man kan forbedre adfærden hos spillere, der opfører sig forkert

Den følgende session kommer fra Kurtis Pottinger. Kurtis er direktør for coaching hos coachingfirmaet Lets Play The Game Ltd.

Når det kommer til at levere fodboldsessioner, kan du være en af ​​de mest talentfulde trænere, men hvis du kæmper for at håndtere dårlig opførsel, når den opstår, vil dine trænermetoder have ringe indflydelse på disse spillere.

Adfærdsstyring går hånd i hånd med fodboldtræning, og alle trænere skal have de rigtige strategier på plads til at håndtere vanskelige spillere, før de bliver et mere alvorligt problem.

For mig, de bedste trænere har systemer på plads til at vinde respekt hos visse vanskelige individer og oftere eller ikke finde en måde at komme igennem til dem. Desværre kan ikke alle spillere hjælpes, nogle gange skal du vide, hvornår nok er nok med nogle spillere, og den hårde tilgang er berettiget.

I denne artikel, Jeg vil gerne dele nogle metoder, som jeg har fundet effektive, når jeg håndterer dårlig opførsel, og hvad jeg også gør for at forhindre, at der opstår problemer i mine sessioner.

Sætter scenen!

Mange af jer ved det ikke, men jeg har en primær PE-undervisningsbaggrund, som jeg stadig gør den dag i dag i mere end 13 år, og i denne tid har jeg lært nogle strategier, der har hjulpet mig med at styre store grupper af unge spillere i fodbold.

Unge spillere skal vide fra begyndelsen, hvordan du driver dit fodboldhold. Du kan ikke forvente, at de bare selv finder ud af det, de har brug for konstant minder om dine forventninger. Først og fremmest, Jeg vil have alle spillere til at underskrive et dokument, som du har udarbejdet, med angivelse af alle dine forventninger til dem og en kort beskrivelse af, hvordan du vil spille spillet. At få udarbejdet et dokument, som de underskriver showet, er en forpligtelse på deres side og sætter tonen for sæsonen.

At have et belønningssystem på plads synes jeg fungerer rigtig godt, især med yngre spillere i alderen 6-10 år. Jeg kan se, at nogle trænere har en speciel spiller af sessionsprisen og det samme på kampdage, men jeg føler for at holde yngre spillere på sporet, regelmæssig opmuntring er bedre. Prøv at uddele små belønninger under sessionen, såsom måske klistermærker for at træffe det rigtige valg eller udføre en færdighed, du har arbejdet på.

En anden ting, jeg har prøvet, er at give hver spiller et diagram og under hele sessionen, Jeg ville give spillere, hvad jeg kaldte 'færdighedspoint', når de gjorde noget godt i sessionen. Hver gang en spiller optjente et færdighedspoint, modtog de et klistermærke til at placere på deres diagram og i slutningen af ​​en bestemt periode (jeg gjorde 4 uger, men føler, at du skal gøre så længe du vil), Jeg ville se, hvem der fik flest færdighedspoint for den periode og give dem en belønning.

Dette behøver ikke at bryde banken, det kan være alt, såsom kaptajn i en måned. Det, jeg fandt ud af, var, at det at have dette system på plads hjalp med at holde mine spillere engageret og fokuseret på opgaven i længere tid, og selv når de begyndte at miste fokus, kunne jeg hurtigt få dem tilbage på sporet.

Alle er med!

Hvis øvelsen ikke er engagerende og ikke holder alle spillere involveret hele vejen igennem, vil de til sidst blive frustrerede og kede af det. Brug af 'øvelser' eller alt for strukturerede øvelser kvæler kreativiteten og mister let interessen hos unge spillere.

De bedste sessioner, jeg husker, da jeg voksede op, var dem, hvor jeg altid var involveret og spillede en 'spilrelateret praksis'. Være sikker alle øvelser har en vis relation til spillet er vigtigt og vil hjælpe spillerne med at holde på opgaven.

Jeg har set mange øvelser, hvor store linjer på omkring 8 spillere nogle gange flere, stiller sig op for at tage deres tur og slå en bold, og træneren gør sit bedste for at kontrollere den dårlige opførsel. Lad mig fortælle dig noget, der kan chokere dig 'KID'S HATE WAITING' lige så meget, som voksne gør, hvis ikke mere, så hold dem ikke i kø efter hinanden.

En anden ting er, at børn ikke bryder sig om 'AT KONSTANT BLIVER FORTALT HVAD DE SKAL GØRE'. Børn kan lide at have nogle input i sessionen, så giv dem mulighed for at gøre det. Der vil stadig være tidspunkter, hvor du har brug for at vise dem, hvad de skal gøre, men glem ikke, at de fleste lærer af gør så lær at give slip fra tid til anden.

Vær nærværende

Jeg synes, det hjælper, hvis spillerne føler sig godt tilpas i dit nærvær, især med yngre børn. Nu skal alle spillere forstå, at de ikke kan behandle deres træner som en anden ven fra skolen, men du vil også gerne have, at de ser frem til at deltage i dine sessioner, og at bruge humor er en fantastisk isbryder.

Ved at bruge humor eller andet, der kan "bryde" den normale struktur af en praksis, kan det hjælpe med at vinde børn til din måde at tænke på og stoppe dårlig opførsel. Nu behøver du ikke at være komiker for at få et fnis fra unge spillere, du skal bare have en forståelse for, hvad de er til. For eksempel, vil trykke deres hånd og så hurtigt tage den væk ved at lægge den ved din næse og stikke tungen ud efter dem, det kan virke meget barnligt, men det får dem til at smile.

Det, vi skal huske, er, at de er børn, ikke "minivoksne", og at bruge den strenge og strenge tilgang hele tiden vil gøre dine sessioner ikke behagelige, og spillerne vil ikke have lyst til at gøre det.

Kan de se dig!

Jeg har set det mange gange, en coach vil begynde en session og begynde at levere deres demonstration. Efterhånden som de leverer demoen gradvist, ser du dem forlade deres startposition og flytte til et område, hvor halvdelen af ​​holdet ikke længere kan se træneren klart.

Ikke at have den korrekte position kan forårsage en række problemer for dig, når du tager en session. Nogle børn vil se efter enhver mulighed for ikke at følge instruktionerne, så du skal vise, at du er i stand til at se alle af spillerne, og de kan også se du.

Hvis du er i et spilscenarie, der kræver, at du træder ind i situationen, skal du stoppe sessionen, levere en hurtig demo for at hjælpe spillerne med problemet (ikke længere end ca. 30 sekunder) og få dem til at spille igen.

Tip; hvis muligt, brug gulvmarkeringerne, der allerede er lagt ud på en spilleflade, til hurtigt at organisere dine spillere i en passende position, så du kan se dig, f.eks. ”alle går stå på halvcirklen”.

Sidste tanke

Som du kan se, er mange af de metoder, jeg bruger, der for at hjælpe forhindre vanskelige situationer opstår. Det er klart, at en spiller nogle gange skal fortælles, når de tager fejl, og hvis det fortsætter, skal deres forældre fortælles det. Jeg har en 3 strejke regel for spillere, der fortsætter med at vise dårlig opførsel, og en timeout vil blive udstedt, hvis de når det endelige strejke med deres forældre, der bliver talt til.

For ro i sindet, Jeg opfordrer dig indtrængende til at have en form for procedure på plads, og at alle tilknyttet dit team er bekendt med den, før du begynder at implementere den. Det vil ikke kun gavne dig, men det vil også hjælpe dine spillere til at få en mindre forstyrrende fodboldsession.

Hvis du har brug for hjælp til at skabe engagerende sessioner for dit fodboldhold, så kan du tage din coaching videre med hjælp fra vores venner fra trænernes træningslokale og få 5 gratis afleveringssessioner, bare klik her for at lære mere.

[Hvordan man kan forbedre adfærden hos spillere, der opfører sig forkert: https://da.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fodbold/1003044841.html ]