En blid tilgang til undervisning børn at svømme

Børn , der lærer at svømme , mens meget ung ofte erfaring øget perception, opmærksomhed og koncentration . Det skaber også tålmodighed og forbedrer sociale, følelsesmæssige og fysiske udvikling. Når først forsøger at svømme , børn kan nemt blive traumatiseret og føler bange og nervøs . Den blide tilgang til at lære børn at svømme søger at hjælpe børn føler sig trygge og se svømning som sjov og legende . Historie

Virginia Hunt Newman betragtes som en pioner inden for blide undervisningsformer svømning for børn. Hun var en innovator på området , at udvikle ikke - insisterende , ikke- traumatiske undervisningsmetoder til spædbørn og småbørn. Hun blev fokus for international opmærksomhed i 1962, da en af ​​hendes 2 -årige studerende , Mary Frances Crosby , datter af filmstjerne og sanger Bing Crosby , blev den yngste person, der nogensinde passere Røde Kors Begynder Test. Virginia undervist tusindvis af børn og organiserede klinikker og workshops over hele verden på at lære børn at svømme . Instruktører og forfattere som Berna Bennet har udført på traditionen , ved hjælp af blide metoder til at lære børn at svømme.
Grundlag

Når et positivt læringsmiljø er skabt gennem blid overtalelse , børn er i stand til at tilpasse sig den oplevelse af at lære at svømme i et tempo, de er komfortable med , snarere end at blive hastet eller følelse tvunget . Forældre og lærere respekterer barnets tilbøjeligheder , så den unge at have det sjovt og se at lære at svømme som et eventyr i stedet for en akkord. Blide metoder fokuserer på det enkelte barn som en individuel og søge at imødekomme barnets unikke behov.

Metoder

Gentle strategier søger at motivere børn gennem legende fantasi, mangler nogen form for pres . Teknikker bliver undervist gennem spil børn er glade for at spille , snarere end boremaskiner eller kedelig direkte undervisning i teknikker, der har tendens til at frustrere og fødte små børn. Tusindvis af instruktører verden over bruger leg og distraktion når man underviser meget små børn at svømme. Forældre og lærere fokusere på at hjælpe børn føler sig trygge i vandet. Dette reducerer risikoen for et barn vil gå i panik , når de er nedsænket . Respekt er vist på barnet på alle tidspunkter , som de er vist, hvordan man respektere vandet , som de lærer grundlæggende svømning færdigheder .

Bøger og materialer

I 1967 Newman kompileret hendes blide undervisningsmetoder i bogen "Undervisning en Infant at svømme. " Hendes anden bog, " Undervisning små børn at svømme og Dive " blev udgivet i 1969. I 1993 skabte hun pædagogiske konferencer for svømme lærere, som nu undervises gennem World Aquatic babyer og børn organisation. Bennet skrev " En blid tilgang til undervisning børn at svømme ", som blev offentliggjort i 1997 .
Hoteltilbud
[En blid tilgang til undervisning børn at svømme: https://da.sportsfitness.win/coaching/andre-Coaching/1003005091.html ]