Anden del af vores tilstand af Pilates Industry Survey:Instruktører

Den første del af vores rapport om vores resultater fra mere end 1500 svar kiggede på erfaringerne fra pilatesstuderende og -entusiaster. En fremtidig artikel vil undersøge det ændrede landskab for studieejere. I dette stykke diskuterer vi erfaringerne fra pilatesinstruktører, både uafhængige og dem, der arbejdede for et studie eller fitnesscenter.

Hvem svarede på vores undersøgelse?

Af vores mere end 1500 respondenter identificerede 691 (40%) sig selv som pilates-lærere. Cirka 40 procent af disse instruktører havde undervist i mere end ti år, mens resten havde undervist i et til fem år (31 %), fem til ti år (22 %) eller under et år (8 %).

Den mest almindelige undervisningsform var holdundervisning (88 %), efterfulgt af private lektioner (80 %), duetter/semi-private sessioner (60 %). Interessant nok sagde færre end 10 procent af de adspurgte, at de underviste online. En femtedel af respondenterne underviste kun i Mat-klasser.

24 procent af instruktørerne underviste ti timer (ti sessioner eller klasser) om ugen, mens yderligere 22 procent underviste fem timer eller mindre, femten timer (18 %) og 20 timer (15 %). Kun ti procent rapporterede at undervise 25 timer om ugen, mens yderligere ti procent underviste 30 timer (6 %) eller 35 timer (4 %).

Færre steder at arbejde og undervise

Gå ned ad en hvilken som helst hovedgade eller hovedgade i enhver by i verden, og du vil se "Til leje"-skilte, bevis på, hvordan pandemien påvirkede små virksomheder. Pilates studier var ikke immune. Da Covid ramte, sagde 29 procent af vores instruktørrespondenter, at de holdt op med at undervise, mens yderligere 61 procent gik over til at undervise virtuelt. Kun 10 procent sagde, at de fortsatte med personlig undervisning.

Mid-pandemi, Zooms skyhøje popularitet for alt fra skole til glade timer til scenekunst, der også anvendes til at øve Pilates. Instruktører rapporterede, at næsten halvdelen af ​​deres elever (46%) gik over til virtuelle sessioner af en eller anden art. Hele 92 procent af vores respondenter rapporterede, at de underviste via Zoom. De underviste også via FaceTime (16%) og Facebook Live (8%), blandt andre digitale platforme. Dette er imponerende, fordi vi har mistanke om, at de fleste af disse instruktører havde ringe eller ingen erfaring med at bruge teknologien eller undervise online før marts 2020. Af dem, der underviste online, underviste tre fjerdedele live klasser, med et meget mindre antal (4 %) undervisning efter behov. Yderligere 20 procent tilbød både live- og on-demand-undervisning.

Både den hastighed, hvormed instruktører tiltrak Zoom, og den branchedækkende anvendelse af platformen af ​​instruktører og studerende gjorde sandsynligvis en enorm forskel for, at erhvervet forblev levedygtigt under pandemien. Et flertal (64%) af Pilates-studierne blev tvunget til at lukke og derefter genåbne (muligvis med begrænset kapacitet eller andre Covid-relaterede restriktioner), med seks procent permanent lukket. Mere end 11 procent af studierne forblev åbne under hele pandemien, hvilket afspejler kludetæppet af restriktioner på plads i hele USA (hvor de fleste af vores respondenter bor og arbejder).

Undervisning i færre timer under Covid

Som det var tilfældet for arbejdere i andre industrier, der er afhængige af personlig kontakt, oplevede pilates-instruktører, at deres undervisningstimer faldt. I vores undersøgelse arbejdede 63 procent af de adspurgte færre timer, mens 20 procent underviste omtrent lige meget. Kun 14 procent så deres timer vokse under Covid, måske på grund af deres tidlige adoption af online undervisning.

Lidt mere end halvdelen (52%) af de adspurgte sagde, at deres undervisningsfrekvens forblev den samme under hele pandemien, mens næsten 40 procent tog mindre betalt, måske på grund af den tidlige opfattelse af, at Zoom-instruktion enten ikke var så høj værdi som personlig undervisning eller fordi undervisningen kun var begrænset til Mat, da de fleste klienter ikke har reformatorer derhjemme. (Denne sidste statistik vil i øvrigt sandsynligvis ændre sig, efterhånden som flere og flere mennesker køber reformatorer til personlig brug, hvilket vi rapporterede om i vores sidste blogindlæg.) Kun ni procent af instruktørerne rapporterede, at de opkrævede mere i løbet af denne tid.

Resultatet af at undervise i færre timer til den samme eller en reduceret timepris betød, at næsten 68 procent af instruktørerne så deres undervisningsindkomst falde under pandemien, hvor kun 17 procent sagde, at deres indkomst forblev den samme. Overraskende nok rapporterede 16 procent af de adspurgte, at de tjente mere indkomst under Covid. Det er sandsynligt, at disse mere indtjenende instruktører var dem, der var i stand til at dreje til Zoom og skræddersy deres undervisning til dette nye medie. Vi har mødt instruktører, der faktisk havde deres bedste år med hensyn til indkomst og balance mellem arbejde og privatliv takket være deres tidlige og succesfulde adoption af undervisning over Zoom eller andre online platforme.

Forbliv inspireret

Med konferencer og personlige efteruddannelsesseminarer af bordet på grund af pandemien, undrede vi os over, hvor pilates-instruktører ville finde inspiration og efteruddannelsesressourcer under pandemien. De mest populære svar var online abonnementstjenester (68 %), efterfulgt af sociale medier (48 %), nationale og internationale pilatesforeninger (37 %), YouTube (33 %) og blogs (14 %).

Da de blev spurgt, om pandemien ændrede deres syn på deres valg af karriere, sagde næsten halvdelen af ​​vores respondenter, der var instruktører, at det ikke gjorde nogen forskel. 35 procent rapporterede, at det gjorde undervisning i Pilates mere tillokkende og værdifuldt, måske på grund af den øgede bevidsthed om vigtigheden af ​​fysisk og mental modstandskraft under en global pandemi. Seksten procent sagde, at pandemien gjorde undervisning i Pilates mindre tillokkende, sandsynligvis fordi Covid gjorde det sværere, i det mindste i starten, at tjene til livets ophold.

I overensstemmelse med det, vi så i vores svar fra Pilates-udøvere, planlægger to tredjedele af vores instruktørrespondenter at fortsætte med at undervise ved hjælp af en "hybridmodel" af både online- og personlig instruktion. Femogtyve procent planlægger at vende tilbage til den gamle model med kun personlighed, med kun tre procent, der kun vælger online. Seks procent sagde, at de ikke var sikre. Tilgængeligheden af ​​vacciner til Covid så ikke ud til at være en væsentlig faktor i, hvor eller hvordan instruktører planlagde at fortsætte med at undervise, og mere end halvdelen rapporterede, at det ikke ville gøre en forskel i deres planer. En anden fjerdedel sagde, at vaccinen ville påvirke deres planer. Det er også vigtigt at bemærke, at denne undersøgelse blev udført før fremkomsten af ​​den meget smitsomme Delta-variant.

Ser fremad

I et fremtidigt blogindlæg vil vi se specifikt på, hvordan Covid-19 har ændret forretningsmodellen for at eje et pilatesstudie, samt dele nogle observationer og forudsigelser om fremtiden for pilatesindustrien hentet fra en nylig pilatesrapport med Gia Calhoun og John Marston fra Pilates Anytime.

Vi vil meget gerne høre mere om dine erfaringer med at undervise gennem pandemien. Fortæl os, hvordan du klarer dig i kommentarfeltet nedenfor.

[Anden del af vores tilstand af Pilates Industry Survey:Instruktører: https://da.sportsfitness.win/Fitness/Pilates/1003050007.html ]